Como Red estamos trabajando en proyectos de investigación y formación para trabajar en el juego con propósito en distintos contextos, objetivos y metodologías.
CURSO-TALLER 2025 Septiembre-Diciembre
“Juegos de rol para la Cultura de Paz“
Descripción
Dirigido a mediadores culturales, educadores, artistas, diseñadores de juego y toda persona interesada en los juegos de rol aplicados con propósito de transformación social. Cupo limitado.
Objetivo
Introducir al participante a estrategias de mediación lúdica para la convivencia pacífica y fomento de la cultura de paz a través de los juegos de rol.
Requisitos de ingreso
- Interés en generar espacios de convivencia pacífica a través de juego de rol
- Compromiso con terminar el curso en tiempo y forma
- Contar con acceso a internet estable, micrófono y cámara web para videoconferencia en ZOOM.
- Cubrir el proceso de inscripción o cuotas correspondientes
Horario.
Martes y Jueves de 6:00 a 8:00 PM. Iniciando el Martes 4 de Noviembre y Terminando el Jueves 11 de Diciembre. Transmisión pública de cierre y entrega de constancias: Sábado 13 de diciembre de 10:00 a 12:00 horas.
Calendario
11 sesiones durante noviembre y diciembre 2025 (oprime para desplegar)
| Sesión | Fecha | Tema de la Sesión | Objetivo |
| 1Inicio | 4 de Noviembre | Concepto y origen de los juegos de rol. | Comprender el origen y la evolución de los juegos de rol para reconocer su valor como recurso lúdico, narrativo y educativo. |
| 2 | 6 de Noviembre | Elementos básicos del rol: personajes, narrativa y oralidad, reglas, mecánicas y dinámicas grupales. | Identificar y aplicar los elementos fundamentales del rol (personajes, narrativa, oralidad, reglas y dinámicas grupales) para favorecer la creatividad y la interacción social. |
| 3 | 11 de Noviembre | Elementos básicos del rol: personajes, narrativa y oralidad, reglas, mecánicas y dinámicas grupales. | Identificar y aplicar los elementos fundamentales del rol (personajes, narrativa, oralidad, reglas y dinámicas grupales) para favorecer la creatividad y la interacción social. |
| 4 | 13 de Noviembre | Tipos de juegos de rol y modalidades. | Diferenciar las principales modalidades de juegos de rol y participar en una experiencia práctica que permita vivenciar su potencial como estrategia de aprendizaje. |
| 5 | 18 de Noviembre | El juego como espacio de interacción social y aprendizaje. Las reglas: su importancia en la cooperación, el respeto y la convivencia. Resolución de conflictos dentro del juego: diálogo, negociación y acuerdos. | Reconocer el juego de rol como espacio formativo de convivencia y valorar la función de las reglas como base de la convivencia y resolución de conflictos. |
| 6 | 25 de Noviembre | El juego como espacio de interacción social y aprendizaje.Proceso de diseño de juegos | Desarrollar habilidades de diálogo, negociación y acuerdos a través de situaciones de conflicto surgidas en la práctica de juegos de rol. |
| 7 | 27 de Noviembre | Vinculación entre dinámicas de rol y habilidades de convivencia pacífica. | Relacionar las dinámicas de rol con los principios de la Cultura de Paz, identificando su potencial para fortalecer la empatía, el respeto y la convivencia pacífica. |
| 8 | 2 de Diciembre | Principios de la Cultura de Paz y su relación con la educación lúdica. Juegos de rol, el espacio comunitario y la cohesión social. | Relacionar las dinámicas de rol con los principios de la Cultura de Paz, identificando su potencial para fortalecer la integración comunitaria y cohesión social mediante narrativas colaborativas. |
| 9 | 4 de Diciembre | Diseño de escenarios narrativos y personajes que promuevan empatía, cooperación y habilidades de paz. Creación colaborativa: elaboración y prueba de un juego de rol básico. | Diseñar personajes y escenarios narrativos que promuevan la empatía, la cooperación y las habilidades de paz dentro de los juegos de rol. |
| 10 | 9 de Diciembre | Diseño de escenarios narrativos y personajes que promuevan empatía, cooperación y habilidades de paz. Creación colaborativa: elaboración y prueba de un juego de rol básico. | Diseñar personajes y escenarios narrativos que promuevan la empatía, la cooperación y las habilidades de paz dentro de los juegos de rol. |
| 11 | 11 de Diciembre | Creación colaborativa: elaboración y prueba de un juego de rol básico.Testeo de los juegos. | Elaborar y poner a prueba colectivamente un prototipo de juego de rol básico orientado a la Cultura de Paz. |
| 12 | 13 de Diciembre | Presentación de resultados y cierre público de actividades. Programa transmitido por Facebook. | Presentar y difundir los resultados del curso-taller en un evento público para compartir aprendizajes, experiencias y productos con la comunidad. |
Evaluación y Acreditación
La evaluación se hará de manera formativa, a través de la participación de las actividades de cada sesión y la asistencia. Es necesario para acreditar asistir a mínimo 8 de las 11 sesiones formativas.
Es necesario participar en el proceso del proyecto integrador final, el cual consiste en la construcción de un juego de rol con propósito social.
Este curso lo avalan:
La Universidad Autónoma Metropolitana, UAM Azcapotzalco, a través del Posgrado en Procesos Culturales para el Diseño y el Arte
La Red Lúdica Nacional a través de la Coordinación de Investigación e Innovación Social.
El Instituto de Formación Creativa en Terapias Artísticas y Educación S.C.
La Asociación Mexicana de Estudios de Videojuegos y Cultura Lúdica A.C.
Proceso de inscripción
Para inscribirte debes realizar un primer depósito de $250 pesos Mx por concepto de “Inscripción Tu nombre ” y enviar el comprobante de pago a través del siguiente formulario de google. En este formulario nos compartirás tu nombre y datos de contacto, y adjuntarás una imagen o pdf legible del comprobante de inscripción.
Con el pago de inscripción apartas tu espacio en el grupo.
Durante la primera semana de curso deberás cubrir el resto de la cuota de $500 pesos Mx.
Los pagos se realizarán por medio de depósito o transferencia a los siguientes datos:
Nombre: Sara Scarlett Pérez
No. Tarjeta. 4213 1660 3800 1115
Banco: HSBC
Una vez inscrito, la coordinación del curso se pondrá en contacto contigo para darte más información.
Cuota de recuperación
Este curso tiene una cuota de recuperación de $750 pesos Mx
Se realiza un primer pago de $250 pesos Mx, no reembolsable una vez iniciando el curso. Y durante la primera semana del curso se realiza un pago adicional por $500 pesos Mx
Contacto
Sara Scarlett Pérez – Directora
Puedes comunicarte con nosotros vía Facebook.
Docentes del Curso
Dra. Blanca López
Blanca es Profesora investigadora de Departamento de Investigación y Conocimiento para Diseño, responsable del grupo de investigación Diseño, Humanidades y Filosofía de la Cultura, y responsable del programa de investigación Cultura Lúdica y Humanidades Digitales; coordina el Posgrado en Procesos Culturales para el Diseño y el Arte de la División de Ciencias y Artes para el Diseño en la Universidad Autónoma Metropolitana en Azcapotzalco. Es coordinadora académica de Womanize! LATAM y del Foro Internacional del Juego DevHr, miembro de la Red de Humanidades Digitales (Red HD) y de la Red Internacional de Investigadores de Juegos de Rol.
Mtra. Sara Scarlett Pérez
Sara es licenciada en diseño de la comunicación visual, cuenta con un Diplomado en Construcción de Paz, se especializa en la creación de empresas creativas y culturales. Es socia fundadora de Editorial Entabla, editorial mexicana de juegos de mesa. Ha tomado e impartido diversos talleres de desarrollo de juegos. Es Directora general de la Red Lúdica Nacional, ha dado diversas conferencias en instituciones como la Universidad Veracruzana, la Universidad Politécnica de Yucatán y SAE México, y en convenciones como la MEGAXP, en donde ha promovido el juego de mesa como herramienta de mediación lúdico en territorios marcados por la violencia.
Mtra. Marcia Cuevas Ramírez
Marcia es licenciada en artes y maestra en intervención educativa. Actualmente es docente universitaria y mediadora sociocultural. Desde hace varios años se ha dedicado al diseño e implementación de proyectos culturales y artísticos con orientación terapéutica y social. Ha desarrollado e impartido cursos de formación para asociaciones civiles y de gobierno, como el Instituto Nacional de Bellas Artes y Literatura, el Instituto Sonorense de Cultura, el Instituto Tamaulipeco para la Cultura y las Artes, y Desarrollo Integral de la Familia, en la atención a infancias y juventudes. Además, es apasionada de los juegos de rol y la ludificación.
Mtro. Ulises Flores
Ulises es ingeniero y un apasionado del diseño de los juegos de mesa. Cursó el Diplomado de Diseño y Desarrollo de juegos de mesa, el Diplomado en Creación de Juegos de Mesa y Material Didáctico, y actualmente se especializa en Publicación y Distribución de juegos. Además, es el Coordinador del área de Diseño y Gestión de proyectos de la Red Lúdica Nacional y desde el 2024 ha colaborado con distintos organismos de gobierno en la atención de zonas marcadas por la violencia a través de los juegos de mesa.